她认为要更多用游戏方法取证，年龄越低，越要用游戏方法，由专业人员去观察孩子反应，这需要特殊的技能和方法。但目前现实是，中国缺乏包括专业问询在内的服务儿童的专业人士。

从这份报告看，2018—2022年各省制度运行情况差异较大，而且还有进一步分化的趋势。2018-2022年“收不抵支”省份的个数约为13-14个。另外，基金累计结余在各省之间的差距更为显著，广东、北京等东部高积累省份基金规模继续升高，东北、西北部分省份结余耗尽风险加大。

《任何竞赛奖项均不与基础教育阶段招生入学挂钩》封面新闻1月6日消息，“12月20日之前，如果还未出来请大家再耐心等待10天，1月1号也未出来，请不要前来寻找。请记的我有唯一的信念，坚持的活着！”